Как научить ребенка разбираться в глаголах и сдать ОГЭ без репетитора
Глагол и его формы — одна из самых объемных тем в кодификаторе ОГЭ по русскому языку. Ребенку нужно уверенно различать вид, наклонение, спряжение, причастия и деепричастия, а также правильно их образовывать и писать. Без системной подготовки здесь легко запутаться.
Многие родители ищут репетитора по русскому языку для 9 класса, но сталкиваются с двумя проблемами: высокая стоимость (2000–3000 ₽/час) и необходимость контролировать каждое занятие. А что, если ребенок сможет заниматься сам, с интересом, а вы будете видеть только результат?
Наставник AI — это ИИ-репетитор, который помогает школьникам 5–11 классов осваивать школьную программу по 12 предметам в соответствии с кодификаторами ФИПИ. В основе — сократовский метод и пятиступенчатая лестница подсказок, которые учат думать, а не списывать. Цена от 995 ₽ в месяц за все предметы, а первый урок — бесплатно без привязки карты.
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.
Что должен знать ребенок по теме «Глагол и его формы» для ОГЭ
Согласно кодификатору ФИПИ (код rus.morphology.verb), на экзамене проверяются:
- Вид глагола (совершенный/несовершенный) и умение образовывать видовые пары.
- Наклонение: изъявительное, условное, повелительное.
- Спряжение (I и II) и правильное написание личных окончаний.
- Причастие как особая форма глагола: действительные и страдательные, время, суффиксы.
- Деепричастие: совершенный и несовершенный вид, неизменяемость.
Задания ОГЭ могут включать морфологический разбор, выбор правильной формы, исправление ошибок. Без четкого понимания этих категорий ребенок теряет баллы.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
1) (он) лечИТ — в окончании глагола II спряжения пишется И.
2) увидЕвший — в суффиксе действительного причастия прошедшего времени пишется Е, так как гласная сохраняется от основы глагола (увидЕть).
Шаг 1: Вспомните, что спряжение определяется по начальной форме. Лечить — на -ить, II спряжение, окончание -ит. Верно.
Шаг 2: Причастие увидЕвший образовано от глагола увидЕть (не на -ить), основа увидЕ-, перед -вш- пишется Е. Верно.
Ответ: 12.
Почему дети застревают на этой теме
Типичные проблемы:
- Путаница между причастием и прилагательным, особенно в кратких формах.
- Ошибки в определении спряжения: глаголы-исключения (гнать, держать, смотреть и др.) и разноспрягаемые (хотеть, бежать).
- Непонимание разницы между деепричастием и наречием.
- Сложности с образованием причастий: выбор суффикса -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -ем-/-им-.
Психологически тема объемная, и без пошаговой практики ребенок теряет мотивацию. Обычные учебники дают правила, но не учат применять их в нестандартных заданиях.
Как Наставник AI разбирает тему «Глагол и его формы»
Наставник AI использует сократовский метод: не дает готовый ответ, а подводит к нему вопросами. Пятиступенчатая лестница подсказок работает так:
1. Намек: «Вспомни, на какие вопросы отвечает причастие?»
2. Подсказка: «Причастие обозначает признак по действию, как и прилагательное, но образовано от глагола».
3. Половина решения: «Вот таблица суффиксов причастий, выбери нужный».
4. Почти ответ: «Осталось только проверить, от какого глагола образовано слово».
5. Объяснение после ответа ученика: разбор ошибок и закрепление.
Ребенок взаимодействует с персонажем-наставником. Можно выбрать строгую Анну Сергеевну, веселого Витька или даже кота Барсика. Это повышает вовлеченность: каждый урок — диалог, а не лекция.
Система I-do/We-do/You-do:
- I-do: наставник показывает пример разбора.
- We-do: вместе решают задачу, ребенок отвечает на вопросы.
- You-do: самостоятельное задание с подсказками при необходимости.
Так формируется навык, а не заучивание.
Образуйте от глагола «слышать» действительное причастие настоящего времени.
I-do: Наставник объясняет, что глагол «слышать» — II спряжение (исключение), основа «слыш-», суффикс -ащ-.
We-do: «Какой суффикс у причастий II спряжения?» — «-ащ-/-ящ-». «Верно, пишем слышащий».
You-do: Аналогичное задание с глаголом «дышать».
Цена: 995 ₽ в месяц против 2000 ₽ в час
Стандартный тариф Наставника AI стоит 995 ₽ в месяц. В эту цену входит 30 уроков (можно распределять на любые предметы) и доступ ко всем 12 предметам. Для сравнения: один час с живым репетитором по русскому языку в 9 классе стоит от 2000 до 3000 ₽. То есть за месяц занятий с репетитором (8 часов) вы отдаете 16 000–24 000 ₽. Наставник AI дает ту же интенсивность в 10–20 раз дешевле.
Премиум-тариф за 2495 ₽ добавляет клон голоса родителя или кумира — ребенок слышит знакомый голос, что повышает доверие. Элит-тариф (4995 ₽) снимает лимит уроков.
На старте действует скидка 50% на любой тариф — она фиксируется навсегда. То есть Стандарт можно получить за 497,5 ₽ в месяц.
Семейный кабинет: что видит родитель
Вы получаете доступ к личному кабинету, где отображается:
- Прогресс по темам: какие разделы пройдены, какие вызывают трудности.
- Время занятий: сколько минут ребенок провел в системе.
- Стрик (серия дней подряд) — мотивирует заниматься регулярно.
- Уведомления: если ребенок пропустил день или выполнил челлендж.
- Отчеты по баттлам: если ребенок соревновался с другом, вы видите результат.
Вы не вмешиваетесь в процесс, но всегда знаете, как идет подготовка. Никаких сюрпризов.
Безопасность и конфиденциальность
Наставник AI соответствует требованиям 152-ФЗ о персональных данных. Все платежи проходят через ЮKassa и Точка-Банк — данные карты не хранятся на серверах. В любой момент можно удалить аккаунт в один клик, и вся информация будет стерта.
В системе нет рекламы, нет доступа к сторонним сайтам или кумирам. Только образовательный контент, одобренный методистами. Персонажи — это вымышленные или лицензированные образы (например, Криштиану Роналду используется по лицензии).
Часто задаваемые вопросы
Частые вопросы
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.