ЕГЭ · Литература

Стихосложение: полный разбор темы для ЕГЭ по литературе

Тема «Стихосложение» в ЕГЭ по литературе проверяет знание основ стиховедения: умение определять стихотворный размер, тип рифмы и строфы. Это одна из самых формальных и чётких тем — здесь важно запомнить алгоритмы и потренироваться. В статье разберём теорию, типичные задания и дадим пошаговые решения.

Стихосложение входит в кодификатор ФИПИ под кодом lit.theory.versification. На экзамене могут встретиться как вопросы с выбором ответа, так и задания с кратким ответом (например, указать размер или рифму). В сочинении также требуется анализировать стихотворную форму, поэтому понимание темы необходимо.

Мы рассмотрим силлабо-тоническую систему, двусложные и трёхсложные размеры, виды рифм и строф. Каждый раздел сопровождается примерами из реальных заданий ЕГЭ с подробным решением.

🧑‍🏫
Разберём эту тему вместе

Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.

Силлабо-тоническое стихосложение: основы

В русской поэзии господствует силлабо-тоническая система, основанная на чередовании ударных и безударных слогов. Единица ритма — стопа, группа слогов с одним ударением. Количество стоп в строке определяет размер (например, 4-стопный ямб).

Важно: в силлабо-тонике ударения падают на определённые слоги, но не все сильные места могут быть реально ударными (пиррихий). Однако схема размера сохраняется.

Пример: строка «Мой дядя самых честных правил» — 4-стопный ямб (ударения на 2,4,6,8 слогах). Пиррихий на «самых» (схема: 0-1-0-1-0-1-0-1).

Пример 1
Условие.

Определите стихотворный размер: «Белеет парус одинокий / В тумане моря голубом» (М.Ю. Лермонтов).

Решение.

Шаг 1. Расставляем ударения: Бе-ле́-ет па́-рус о-ди-но́-кий / В ту-ма́-не мо́-ря го-лу-бо́м.
Шаг 2. Определяем чередование: ударные слоги — 2-й, 4-й, 6-й, 8-й (в первой строке). Во второй — 2-й, 4-й, 6-й, 8-й. Это двусложный размер с ударением на чётных слогах — ямб.
Шаг 3. Считаем стопы: 4 стопы. Ответ: 4-стопный ямб.

Двусложные размеры: ямб и хорей

Ямб — стопа из двух слогов с ударением на втором (0-1). Хорей — ударение на первом (1-0). На ЕГЭ часто просят различить их. Простой лайфхак: если ударение падает на чётные слоги — ямб, на нечётные — хорей.

Примеры:
- Ямб: «Зима! Крестьянин, торжествуя» (А.С. Пушкин) — ударения на 2,4,6,8 слогах.
- Хорей: «Буря мглою небо кроет» (А.С. Пушкин) — ударения на 1,3,5,7 слогах.

Важно: в строках могут быть пропуски ударений (пиррихии), но схема сохраняется. Например, «Адмиралтéйская иглá» — ямб, хотя «Адмиралтейская» имеет ударение на 4-й слог, а не на 2-й.

Пример 1
Условие.

Определите размер: «Выхожу один я на дорогу» (М.Ю. Лермонтов).

Решение.

Шаг 1. Расставляем ударения: Вы-хо-жу́ о-ди́н я на до-ро́-гу.
Шаг 2. Ударные слоги: 3-й, 5-й, 8-й? На самом деле: вы-хо-жу́ (3), о-ди́н (5), я (6 — безударный), на (7 — безударный), до-ро́-гу (9). Схема: 0-0-1-0-1-0-0-1-0. Это трёхсложный размер? Нет, здесь нерегулярно. На самом деле это 5-стопный хорей с пиррихиями: (1-0)(1-0)(1-0)(1-0)(1-0) — ударения на 1,3,5,7,9 слогах. Проверка: «Вы́-хо-жу́ о-ди́н я на до-ро́-гу» — ударение на «вы»? Нет, в слове «выхожу» ударение на «жу», поэтому классический хорей не получается. Разбор: в первой стопе «Вы-хо» — ударение на «хо»? Нет, в слове «выхожу» ударение на последний слог. Значит, это ямб? Давайте перепроверим: «Выхожу один я на дорогу» — ударения: вы-хо-жу́ (3), о-ди́н (5), я (6 — безударный), на (7 — безударный), до-ро́-гу (9,10). Схема: 0-0-1-0-1-0-0-1-0-0. Это неклассический размер. На самом деле это 5-стопный хорей? Нет, хорей — ударение на нечётные. Здесь ударения на 3,5,9 — нечётные, значит хорей. Но первая стопа «Вы-хо» — безударная? Ошибка: в слове «выхожу» ударение на «жу», поэтому «вы» — безударный, «хо» — безударный? Нет, «хо» — безударный. Получается, что первая стопа — пиррихий. Итог: 5-стопный хорей с пиррихиями. Ответ: 5-стопный хорей.

Трёхсложные размеры: дактиль, амфибрахий, анапест

Трёхсложные размеры отличаются положением ударения в стопе из трёх слогов:
- Дактиль: ударение на первом слоге (1-0-0). Пример: «Тучки небесные, вечные странники» (М.Ю. Лермонтов) — ударения на 1,4,7,10 слогах.
- Амфибрахий: ударение на втором (0-1-0). Пример: «Однажды в студёную зимнюю пору» (Н.А. Некрасов) — ударения на 2,5,8,11 слогах.
- Анапест: ударение на третьем (0-0-1). Пример: «В минуту жизни трудную» (М.Ю. Лермонтов) — ударения на 3,6,9 слогах.

На ЕГЭ часто дают строки с пропущенными ударениями, но схема сохраняется. Чтобы определить размер, расставьте ударения и найдите повторяющийся интервал.

Пример 1
Условие.

Определите размер: «О, весна без конца и без краю — без конца и без краю мечта!» (А. Блок).

Решение.

Шаг 1. Расставляем ударения: О, вес-на́ без кон-ца́ и без кра́-ю — без кон-ца́ и без кра́-ю меч-та́!
Шаг 2. Ударные слоги: 2-й (на́), 5-й (ца́), 8-й (кра́), 11-й (ца́), 14-й (кра́), 16-й (та́). Интервал между ударениями: 3 слога (2-5, 5-8, 8-11, 11-14, 14-16 — последний интервал 2 слога? Нет, от 14 до 16 — 2 слога, но это конец строки). В целом преобладает интервал 3 слога, ударение на 2-м,5-м,8-м,11-м,14-м — это чётные позиции? 2,5,8,11,14 — через 3. Схема стопы: 0-1-0? Да, амфибрахий. Количество стоп: 5 (последняя неполная). Ответ: 5-стопный амфибрахий.

Рифма: виды и способы рифмовки

Рифма — созвучие окончаний стихотворных строк. На ЕГЭ важно различать:
- По ударению: мужская (ударение на последнем слоге: «огнём — днём»), женская (на предпоследнем: «славы — забавы»), дактилическая (на третьем с конца: «падает — радует»).
- По расположению: парная (смежная) — AABB, перекрёстная — ABAB, кольцевая (опоясывающая) — ABBA.

Примеры:
- Парная: «Мороз и солнце; день чудесный! / Ещё ты дремлешь, друг прелестный» — AABB.
- Перекрёстная: «Белеет парус одинокой / В тумане моря голубом!.. / Что ищет он в стране далёкой? / Что кинул он в краю родном?» — ABAB.
- Кольцевая: «Как часто пёстрою толпою окружён, / Когда передо мной, как будто бы сквозь сон, / При шуме музыки и пляски, / При диком шёпоте затверженных речей» — ABBA (рифмуются 1-4 и 2-3).

Пример 1
Условие.

Определите тип рифмы (по ударению и расположению) в отрывке: «Я вас любил: любовь ещё, быть может, / В душе моей угасла не совсем; / Но пусть она вас больше не тревожит; / Я не хочу печалить вас ничем» (А.С. Пушкин).

Решение.

Шаг 1. Выделяем окончания: может (2 слога, ударение на 1-й — женская), совсем (2 слога, ударение на 2-й — мужская), тревожит (3 слога, ударение на 2-й — женская), ничем (2 слога, ударение на 2-й — мужская).
Шаг 2. По расположению: 1-3 (может-тревожит) — женская, 2-4 (совсем-ничем) — мужская. Схема: ABAB — перекрёстная. Ответ: перекрёстная рифма, чередование женской и мужской.

Строфы: виды и примеры

Строфа — группа стихов, объединённых ритмическим и интонационным строем. Основные виды:
- Двустишие (дистих): AA, BB.
- Трёхстишие (терцет): ABA, ABB.
- Четверостишие (катрен): самое распространённое, схемы AABB, ABAB, ABBA.
- Пятистишие, шестистишие и т.д.
- Онегинская строфа: 14 строк (3 катрена + двустишие) с рифмовкой AbAb CCdd EffE gg (прописные — женские, строчные — мужские).
- Сонет: 14 строк, обычно ABAB CDCD EFEF GG (итальянский) или ABBA ABBA CDE CDE (французский).

На ЕГЭ могут попросить определить строфу или количество строк в ней. Пример: «Евгений Онегин» написан онегинской строфой.

Пример 1
Условие.

Определите тип строфы в стихотворении А.С. Пушкина «К Чаадаеву»: «Любви, надежды, тихой славы / Недолго нежил нас обман, / Исчезли юные забавы, / Как сон, как утренний туман». (4 строки, рифмовка ABAB).

Решение.

Шаг 1. Считаем строки: 4. Шаг 2. Схема рифмовки: ABAB (перекрёстная). Шаг 3. Это катрен (четверостишие) с перекрёстной рифмой. Ответ: катрен.

Как подготовиться к заданиям по стихосложению

Для успешной сдачи ЕГЭ по стихосложению нужно:
1. Выучить схемы всех размеров и рифм.
2. Тренироваться расставлять ударения в незнакомых текстах.
3. Решать задания из открытого банка ФИПИ.
4. Использовать мнемотехнику: например, слово «Ямб» начинается с «я» (я — последняя буква алфавита, ударение на последний слог).
5. Проверять себя: после определения размера прочитать строку вслух, выделяя ударения.

Если возникают трудности, можно обратиться к AI-репетитору Наставник (nastavnik-ai.ru). Он поможет разобрать тему в формате диалога, задаст наводящие вопросы и объяснит ошибки. Например, персонаж «Анна Сергеевна» объяснит стихосложение строго по школьной программе, а «Витёк» — на простом языке. Это бесплатно на первом уроке.

Частые вопросы

Как быстро определить ямб или хорей?
Поставьте ударение в первой стопе. Если ударение на первом слоге — хорей, на втором — ямб. Либо считайте: чётные слоги ударные — ямб, нечётные — хорей. Но помните про пиррихии.
Что такое пиррихий и как он влияет на размер?
Пиррихий — пропуск ударения в сильном месте. Размер при этом не меняется, схема остаётся. Например, в ямбе может быть строка без ударения на 2-м слоге, но это всё равно ямб.
Как определить трёхсложный размер?
Найдите интервал между ударными слогами. Если он равен 2 (через 2 слога) — двусложный размер, если 3 — трёхсложный. Затем смотрите, на какой слог падает ударение: первый — дактиль, второй — амфибрахий, третий — анапест.
Какие рифмы чаще всего встречаются в ЕГЭ?
Чаще всего мужская и женская, реже дактилическая. По расположению — перекрёстная и парная. Кольцевая встречается реже, но её тоже надо знать.
Что такое онегинская строфа?
Это 14 строк с рифмовкой AbAb CCdd EffE gg (прописные — женские, строчные — мужские). Использована в романе «Евгений Онегин». На ЕГЭ могут спросить её признаки.
Где потренироваться в определении размеров?
Используйте открытый банк заданий ФИПИ, сборники Цыбулько. Также можно попросить AI-репетитора Наставник сгенерировать примеры и проверить вас. Это бесплатно на пробном уроке.
🧑‍🏫
Разберём эту тему вместе

Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.

Стихосложение ЕГЭ: теория, размеры, рифма, разбор заданий