М.Е. Салтыков-Щедрин: сказки и «История одного города» — разбор для ЕГЭ
М.Е. Салтыков-Щедрин — один из ключевых авторов в кодификаторе ЕГЭ по литературе. Его сатирические сказки и роман «История одного города» регулярно встречаются в заданиях 5, 6, 10, 11 и 12. Разберёмся, как анализировать эти произведения, какие темы поднимает автор и как не ошибиться в сочинении.
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.
Сатирические сказки: «Премудрый пискарь» и «Дикий помещик»
Сказки Салтыкова-Щедрина — это не детские истории, а острая сатира на общественные пороки. В «Премудром пискаре» автор высмеивает обывательскую трусость и пассивность: главный герой всю жизнь прячется от опасностей, но в итоге проживает бессмысленную жизнь. «Дикий помещик» — гротескная история о помещике, который мечтал избавиться от крестьян, а в результате сам одичал и стал полузверем. Обе сказки объединяет идея: страх перед жизнью и отрыв от народа ведут к деградации. Для ЕГЭ важно уметь определять сатирические приёмы: гипербола, гротеск, ирония, сарказм. Также обращайте внимание на фольклорные элементы (сказочный зачин, говорящие названия) и их трансформацию.
Задание 6. Какие сатирические приёмы использует М.Е. Салтыков-Щедрин в сказке «Премудрый пискарь»? Приведите не менее двух примеров.
Шаг 1. Вспомните определение сатирических приёмов: гипербола (преувеличение), гротеск (фантастическое сочетание), ирония (скрытая насмешка), сарказм (злая ирония).
Шаг 2. В «Премудром пискаре» автор использует гиперболу: пискарь «дрожал» от страха всю жизнь, «не женился, детей не имел» — преувеличение трусости до абсурда.
Шаг 3. Также присутствует ирония: название «премудрый» (мудрый) контрастирует с глупостью героя, который боялся жить. Эта ирония подчёркивает никчёмность его существования.
Шаг 4. Можно упомянуть гротеск: пискарь «сам себя хвалил» и считал свою жизнь образцовой, хотя на деле она была пустой. Гротеск в том, что рыба рассуждает о жизненной мудрости. Ответ: гипербола и ирония (с примерами).
«История одного города»: глуповцы и градоначальники
«История одного города» — сатирическая хроника вымышленного города Глупова. Салтыков-Щедрин пародирует официальные исторические труды, показывая абсурдность власти и рабскую покорность народа. Градоначальники — гротескные фигуры, олицетворяющие разные пороки: от идиотизма (Брудастый с «органчиком») до жестокости (Угрюм-Бурчеев). Глуповцы — собирательный образ народа, который терпит любые издевательства. Для ЕГЭ важно знать не только сюжет, но и понимать аллюзии на реальные исторические события (например, правление Павла I). В сочинении часто просят сопоставить образы градоначальников или объяснить, почему город назван Глуповым.
Задание 10. Как в романе «История одного города» раскрывается тема власти и народа?
Шаг 1. Определите ключевые образы: градоначальники (власть) и глуповцы (народ).
Шаг 2. Власть показана как абсурдная и деспотичная. Например, градоначальник Брудастый с механической головой — гротеск бездушной бюрократии. Угрюм-Бурчеев стремится превратить город в казарму, уничтожая всё живое.
Шаг 3. Народ (глуповцы) изображён пассивным и терпеливым. Они покорно сносят смену градоначальников, не пытаясь бунтовать. Сцена, где глуповцы радуются, что их «выпороли», — пример сарказма над рабской психологией.
Шаг 4. Вывод: Салтыков-Щедрин критикует как деспотичную власть, так и рабское смирение народа, показывая их взаимосвязь. Ответ: власть гротескна и бесчеловечна, народ пассивен — это приводит к застою и деградации.
Анализ ключевых эпизодов для сочинения
На ЕГЭ часто предлагают проанализировать конкретный эпизод. Для «Истории одного города» важно уметь разбирать сцены с градоначальниками: например, «Органчик» (глава о Брудастом) или «Голодный город» (о голоде при Угрюм-Бурчееве). В сказках — финалы: смерть пискаря или превращение помещика в зверя. При анализе обращайте внимание на детали: говорящие фамилии (Брудастый — от «брудастый» лохматый, Угрюм-Бурчеев — угрюмый и бурный). Используйте цитаты: «Он был глуп, но глуп как-то особенно, по-своему» (о Брудастом). Помните, что Салтыков-Щедрин использует эзопов язык — иносказания, чтобы обойти цензуру.
Задание 12. Проанализируйте фрагмент из сказки «Дикий помещик»: «И вот одичал помещик. Хотя в это время уже настала осень и морозы были порядочные, но он не чувствовал холода, потому что весь оброс волосами, словно древний Исав. ... Перестал он даже умываться и ходил всё нечёсаный, стриг ногти — они у него как рога сделались». Какую роль играет этот эпизод в раскрытии идеи сказки?
Шаг 1. Определите контекст: помещик мечтал избавиться от крестьян, и его желание сбылось — крестьяне исчезли, но он остался один.
Шаг 2. Анализ деталей: «оброс волосами», «не умывался», «ногти как рога» — эти детали показывают превращение человека в животное. Сравнение с «древним Исавом» (библейский персонаж, продавший первородство за чечевичную похлёбку) подчёркивает духовную деградацию.
Шаг 3. Связь с идеей: без крестьян (народа) помещик теряет человеческий облик. Салтыков-Щедрин высмеивает паразитизм дворянства: без труда и связи с народом человек дичает.
Шаг 4. Вывод: эпизод — кульминация сатиры, он иллюстрирует главную мысль: отрыв от народа ведёт к деградации. Ответ: эпизод раскрывает идею о том, что без крестьян помещик теряет человечность, превращаясь в зверя.
Типичные ошибки на ЕГЭ и как их избежать
Самая частая ошибка — незнание текста. Ученики путают «Премудрого пискаря» с «Карасём-идеалистом» или пересказывают «Историю одного города» как реальную хронику. Вторая ошибка — неверное определение жанра: сказки Салтыкова-Щедрина — это сатирические сказки, а не фольклорные. Третья — игнорирование контекста: важно понимать, что автор критикует самодержавие и крепостное право. В сочинении не уходите в общие рассуждения — опирайтесь на текст. Также избегайте клише: «автор хотел показать» — лучше «автор сатирически изображает». И последнее: не забывайте про композицию — в «Истории одного города» важна хронологическая последовательность и смена градоначальников.
Как подготовиться к ЕГЭ по Салтыкову-Щедрину: план и ресурсы
Для уверенной сдачи нужно: 1) прочитать обе сказки и роман (хотя бы в кратком содержании, но лучше полностью); 2) выписать ключевые цитаты для аргументации; 3) разобрать типовые задания из открытого банка ФИПИ. Рекомендую составить таблицу градоначальников: имя, черты характера, что символизирует, примеры поступков. Для сказок — таблицу: название, главный герой, порок, сатирические приёмы. Также полезно посмотреть видеоразборы или использовать AI-репетитора, например Наставника, который в интерактивном режиме поможет разобрать сложные моменты и потренироваться в формате ЕГЭ.
Частые вопросы
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.