Смутное время 1598–1613: как выучить тему и не запутаться в персонажах
Смутное время (1598–1613) — один из самых сложных периодов в истории России для сдачи ЕГЭ. Здесь переплетаются династический кризис, самозванцы, иностранная интервенция и народные ополчения. Чтобы не потеряться в датах и именах, важно понять логику событий.
В этой статье я, как методист, разберу ключевые блоки темы по кодификатору ФИПИ, покажу, как решать типовые задания ЕГЭ, и дам советы, как запомнить материал. Если вы готовитесь к экзамену, рекомендую также попробовать AI-репетитора Наставник (nastavnik-ai.ru) — он поможет вам разобрать сложные моменты в диалоге с персонажем, который вам интересен.
Начнём с предпосылок Смуты. После смерти Ивана Грозного в 1584 году страна оказалась в кризисе. Его сын Фёдор Иоаннович был неспособен управлять, а после смерти царевича Дмитрия в Угличе (1591) династия Рюриковичей пресеклась. В 1598 году Земский собор избрал царём Бориса Годунова, что стало началом Смутного времени.
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.
Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский: хроника событий и разбор задания ЕГЭ
Борис Годунов (1598–1605) начал правление с успехов: строительство крепостей, укрепление южных границ, первый в истории России сыск беглых крестьян (указ 1597 года). Однако неурожаи 1601–1603 годов привели к голоду и народным волнениям. В народе укрепилась вера, что правление Годунова нелегитимно, так как он «не природный царь». Это подготовило почву для появления самозванца.
Лжедмитрий I (1605–1606) — беглый монах Григорий Отрепьев, выдававший себя за чудом спасшегося царевича Дмитрия. При поддержке польских магнатов и папы римского он вторгся в Россию. После внезапной смерти Бориса Годунова в апреле 1605 года его сын Фёдор Годунов был свергнут и убит, и Лжедмитрий I вступил в Москву. Он правил менее года: его прозападная политика, женитьба на католичке Марине Мнишек и неуважение к русским обычаям вызвали недовольство бояр. В мае 1606 года вспыхнуло восстание, Лжедмитрий был убит.
Василий Шуйский (1606–1610) — боярин, организовавший заговор против Лжедмитрия. Он взошёл на престол без Земского собора, что сделало его власть шаткой. При нём вспыхнуло восстание Ивана Болотникова (1606–1607), которое было подавлено, но затем появился Лжедмитрий II («Тушинский вор»). В 1608 году он обосновался в Тушине, создав альтернативное правительство. Шуйский заключил союз со Швецией (Выборгский договор 1609 года), что дало повод Польше начать открытую интервенцию. В 1610 году Шуйский был свергнут боярами и пострижен в монахи.
Задание 1 (ЕГЭ, часть 1). Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ:
А) избрание Бориса Годунова царём
Б) начало правления Лжедмитрия I
В) свержение Василия Шуйского
ГОДЫ:
1) 1598 г.
2) 1605 г.
3) 1606 г.
4) 1610 г.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Шаг 1. Вспоминаем даты. Борис Годунов избран Земским собором в 1598 году (А-1). Лжедмитрий I вошёл в Москву в июне 1605 года (Б-2). Василий Шуйский свергнут в июле 1610 года (В-4).
Шаг 2. Проверяем: 1606 год — убийство Лжедмитрия I и начало правления Шуйского, но в задании просят свержение Шуйского, а не начало. Ответ: А-1, Б-2, В-4.
Задание 2 (ЕГЭ, часть 2). Прочитайте отрывок из исторического источника и укажите имя царя, о котором идёт речь. «Сей государь был низкого роста, плечист, шея короткая, лицо круглое, волосы рыжеватые, глаза небольшие, нос широкий, на лице бородавка, под правым глазом шишка. Он был вспыльчив, но отходчив, любил военное дело, но не имел полководческих талантов. В его правление был принят указ об урочных летах». Назовите не менее двух фактов, характеризующих его внутреннюю политику.
Шаг 1. По описанию узнаём Бориса Годунова (внешность, указ об урочных летах 1597 года). Шаг 2. Внутренняя политика Бориса Годунова: 1) Учреждение патриаршества в 1589 году (при его активном участии, ещё при Фёдоре Иоанновиче); 2) Строительство крепостей и городов (например, Смоленская крепость, Самара, Царицын); 3) Политика закрепощения крестьян (указ об урочных летах). Ответ: Борис Годунов. Факты: учреждение патриаршества, строительство крепостей.
Семибоярщина и польская интервенция: как разобраться в хитросплетениях власти
После свержения Василия Шуйского в 1610 году власть перешла к группе из семи бояр — Семибоярщине во главе с князем Фёдором Мстиславским. Бояре, опасаясь Лжедмитрия II и народных волнений, решили пригласить на русский престол польского королевича Владислава, сына Сигизмунда III. В августе 1610 года они заключили договор, по которому Владислав становился царём при условии принятия православия и ограничения власти. Однако Сигизмунд III не отпустил сына, а сам потребовал трон. Осенью 1610 года польские войска вошли в Москву, фактически оккупировав Кремль. Лжедмитрий II был убит в декабре 1610 года, но интервенция продолжалась. В 1611 году шведы захватили Новгород. Страна оказалась на грани потери независимости.
Задание 3 (ЕГЭ, часть 2). Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. В 1610 году бояре пригласили на русский престол польского королевича Владислава. Укажите: а) причину такого решения; б) последствия этого решения для страны. Назовите не менее двух последствий.
Шаг 1. Причина: бояре хотели избежать власти Лжедмитрия II и народных бунтов, а также получить сильного монарха, способного навести порядок. Кроме того, они рассчитывали на уступки со стороны Польши. Шаг 2. Последствия: 1) Польская интервенция усилилась — Сигизмунд III не выполнил договор, и польские войска оккупировали Москву; 2) В стране возникло движение сопротивления — Первое и Второе ополчения, которые в итоге освободили Москву; 3) Смута затянулась до 1613 года, страна оказалась в состоянии анархии. Ответ: а) стремление избежать самозванца и народных выступлений; б) оккупация Москвы поляками, возникновение ополчений.
Первое и второе ополчения (Минин и Пожарский): ключевые события и типовые задания
В 1611 году в Рязани возникло Первое ополчение во главе с Прокопием Ляпуновым. К нему присоединились казаки и дворяне. Ополчение подошло к Москве, но из-за разногласий между руководителями (Ляпунов был убит казаками) распалось. Осенью 1611 года в Нижнем Новгороде земский староста Кузьма Минин начал сбор средств на новое ополчение. Военным руководителем стал князь Дмитрий Пожарский. Второе ополчение двинулось к Москве через Ярославль, где был создан «Совет всея земли» — временное правительство. В августе 1612 года ополченцы разбили польский отряд гетмана Ходкевича, а 26 октября (4 ноября по новому стилю) 1612 года поляки сдались, и Кремль был освобождён. Эта победа стала поворотным моментом Смуты.
Задание 4 (ЕГЭ, часть 1). Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) Создание Первого ополчения
2) Освобождение Москвы Вторым ополчением
3) Свержение Василия Шуйского
4) Избрание Михаила Романова на царство
Шаг 1. Определяем даты: свержение Шуйского — 1610 г. (3), создание Первого ополчения — начало 1611 г. (1), освобождение Москвы — октябрь 1612 г. (2), избрание Михаила Романова — февраль 1613 г. (4). Шаг 2. Правильная последовательность: 3, 1, 2, 4. Ответ: 3124.
Задание 5 (ЕГЭ, часть 2). Назовите не менее двух причин, почему Первое ополчение не смогло освободить Москву, и укажите, чем Второе ополчение отличалось от Первого.
Шаг 1. Причины неудачи Первого ополчения: 1) Отсутствие единства среди руководителей (дворяне и казаки имели разные цели); 2) Убийство Прокопия Ляпунова казаками; 3) Слабая организация и недостаток средств. Шаг 2. Отличия Второго ополчения: 1) Чёткая организационная структура во главе с Мининым и Пожарским; 2) Массовая поддержка населения, сбор средств по инициативе снизу; 3) Создание временного правительства в Ярославле; 4) Патриотический подъём, а не узкосословные интересы. Ответ: причины — раздор в руководстве, убийство Ляпунова; отличия — единство целей, народная поддержка, создание Совета всея земли.
Земский собор 1613 года: избрание Михаила Романова и завершение Смуты
В январе 1613 года в Москве собрался Земский собор — один из самых представительных в истории России. На нём были представлены дворяне, духовенство, казаки, посадские люди и даже черносошные крестьяне. Основными кандидатами были польский королевич Владислав, шведский принц Карл-Филипп, князь Дмитрий Пожарский, князь Дмитрий Трубецкой и Михаил Романов. После долгих споров 21 февраля (3 марта) 1613 года собор избрал 16-летнего Михаила Фёдоровича Романова. Его кандидатура устроила всех: он был родственником Ивана Грозного (племянник жены царя Фёдора Иоанновича), молод и не запятнан участием в интригах Смуты. Казаки активно поддерживали Романовых. Избрание Михаила положило начало династии Романовых, правившей более 300 лет. Смутное время завершилось, хотя отдельные очаги сопротивления (например, восстание Заруцкого) продолжались до 1615 года.
Задание 6 (ЕГЭ, часть 2). Какие причины способствовали избранию Михаила Романова на царство в 1613 году? Назовите не менее трёх причин.
Шаг 1. Вспоминаем, что Михаил Романов был компромиссной фигурой. Причины: 1) Родство с династией Рюриковичей (по женской линии), что давало легитимность; 2) Молодость и отсутствие политического опыта — бояре надеялись управлять от его имени; 3) Поддержка казачества, которое видело в Романовых защиту своих интересов; 4) Нежелание видеть на троне иноземного принца (Владислава или Карла-Филиппа) после событий Смуты. Ответ: родство с Рюриковичами, молодость, поддержка казаков, патриотические настроения.
Как подготовиться к ЕГЭ по теме «Смутное время»: советы методиста
Чтобы уверенно отвечать на вопросы по Смутному времени, рекомендую следующую стратегию.
1. Составьте хронологическую таблицу: год — событие — участники. Обязательно включите: 1598 (избрание Годунова), 1605 (Лжедмитрий I), 1606 (восстание Болотникова), 1607 (Лжедмитрий II), 1610 (свержение Шуйского, Семибоярщина), 1611 (Первое ополчение), 1612 (освобождение Москвы), 1613 (Земский собор).
2. Выучите персоналии: Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Лжедмитрий II, Марина Мнишек, Прокопий Ляпунов, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Михаил Романов, патриарх Гермоген. Для каждого запомните два-три ключевых факта.
3. Разберитесь с терминами: «урочные лета», «заповедные лета», «Семибоярщина», «Тушинский вор», «Совет всея земли», «Земский собор».
4. Тренируйтесь на заданиях ЕГЭ. Особое внимание уделите заданиям на аргументацию (задание 19) и историческое сочинение (задание 25). В сочинении по Смуте можно взять период 1598–1605, 1605–1606 или 1611–1613.
5. Если чувствуете, что нужна помощь, попробуйте AI-репетитора Наставник. Он объяснит тему в диалоге, подобрав персонажа, который вам близок — от строгой учительницы до кота Барсика. Это поможет запомнить материал быстрее.
Частые вопросы
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.