НЭП и образование СССР: ключевые события для ЕГЭ
Тема "НЭП. Образование СССР" — одна из ключевых в кодификаторе ФИПИ по истории для ЕГЭ. Она охватывает период с 1921 по середину 1920-х годов, когда советская власть перешла от политики военного коммунизма к НЭПу, создала союзное государство и столкнулась с первыми внутрипартийными конфликтами.
В этой статье методист разберёт основные события, причины и последствия, а также покажет, как решать типовые задания ЕГЭ. Материал подойдёт как для самостоятельной подготовки, так и для работы с репетитором.
Особое внимание уделим трём подразделам: Кронштадтское восстание и переход к НЭПу, образование СССР и внутрипартийная борьба после смерти Ленина. Каждый из них встречается в экзаменационных заданиях — от тестов до развёрнутых ответов.
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.
Причины перехода к НЭПу: Кронштадтское восстание 1921 года
К 1921 году политика военного коммунизма (продразвёрстка, запрет частной торговли, милитаризация труда) привела к экономическому коллапсу и массовым крестьянским восстаниям. Самым громким стало Кронштадтское восстание в марте 1921 года, когда матросы и солдаты гарнизона Кронштадта выступили под лозунгом "Советы без коммунистов".
Восстание было жестоко подавлено Красной армией, но оно показало большевикам, что политика военного коммунизма исчерпала себя. На X съезде РКП(б) в марте 1921 года было принято решение о переходе к новой экономической политике (НЭП).
Основные меры НЭПа: замена продразвёрстки продналогом (фиксированным и меньшим по размеру), разрешение частной торговли, аренды земли и мелких предприятий, введение хозрасчёта на госпредприятиях, привлечение иностранного капитала (концессии). Цель — восстановить экономику и укрепить союз рабочих и крестьян.
Задание 6 (ЕГЭ). Установите соответствие между событиями и датами: А) Кронштадтское восстание, Б) принятие первой Конституции СССР, В) введение продналога. Даты: 1) 1921, 2) 1922, 3) 1924. Запишите цифры.
А — 1 (1921, март). Б — 3 (1924, январь). В — 1 (1921, март, X съезд). Ответ: 131.
Задание 18 (ЕГЭ). Прочитайте отрывок из исторического источника и укажите, о каком событии идёт речь: "...матросы и красноармейцы Кронштадта требуют переизбрания Советов тайным голосованием, свободы слова и печати для социалистических партий, освобождения политзаключённых..."
Речь идёт о Кронштадтском восстании 1921 года. Требования: демократизация советской системы, отказ от однопартийной диктатуры. Восстание показало недовольство политикой военного коммунизма и ускорило переход к НЭПу.
Образование СССР: 30 декабря 1922 года
После Гражданской войны на территории бывшей Российской империи существовали формально независимые советские республики: РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, Закавказская СФСР (включала Грузию, Армению, Азербайджан). Между ними были заключены двусторонние договоры, но требовалось более прочное объединение.
В 1922 году началась дискуссия о принципах объединения. Сталин предложил план "автономизации" (вхождение республик в состав РСФСР на правах автономий). Ленин раскритиковал этот план и предложил федеративное устройство — равноправные республики, делегирующие часть полномочий центру.
30 декабря 1922 года I Всесоюзный съезд Советов утвердил Декларацию и Договор об образовании СССР. В 1924 году была принята первая Конституция СССР, закрепившая федеративное устройство и систему органов власти.
Значение: создание единого экономического и политического пространства, укрепление обороноспособности, но также начало централизации и ограничения суверенитета республик.
Задание 8 (ЕГЭ). Укажите три причины образования СССР (запишите цифры). 1) необходимость единого экономического пространства, 2) стремление республик к независимости, 3) внешнеполитическая изоляция советских республик, 4) единая идеология, 5) поддержка мирового сообщества.
Верные причины: 1, 3, 4. Необходимость единого хозяйства (НЭП), внешняя угроза (изоляция), общая коммунистическая идеология. Ответ: 134.
Задание 19 (ЕГЭ). В исторической науке существуют дискуссионные проблемы. Приведите аргументы за и против "ленинского" плана федерации по сравнению со "сталинским" планом автономизации.
Аргументы за ленинский план: 1) учёт национальных особенностей, что снижало сепаратизм; 2) формальное равноправие республик укрепляло союз. Аргументы против: 1) двойственность власти (республика — центр) создавала конфликты; 2) на практике права республик быстро урезались (например, "дело Грузии" 1922 года).
Внутрипартийная борьба после смерти Ленина (1924-1927)
После смерти Ленина в январе 1924 года в РКП(б) развернулась борьба за власть. Основные участники: Сталин (генеральный секретарь), Троцкий (глава Красной армии), Зиновьев и Каменев (руководители Петрограда и Москвы), Бухарин (теоретик партии).
Ключевые этапы:
- 1923-1924: "литературная дискуссия" — Троцкий критикует бюрократизацию партии, Сталин блокируется с Зиновьевым и Каменевым, осуждает "троцкизм".
- 1925: "новая оппозиция" (Зиновьев, Каменев) против Сталина, но на XIV съезде Сталин побеждает.
- 1926-1927: объединённая оппозиция (Троцкий, Зиновьев, Каменев) требует ускоренной индустриализации и коллективизации, но терпит поражение. В 1927 году Троцкий исключён из партии, в 1929 выслан.
Итог: к 1928 году Сталин установил полный контроль над партией, что позволило ему свернуть НЭП и начать форсированную индустриализацию и коллективизацию.
Задание 11 (ЕГЭ). Какие три из перечисленных положений относятся к внутрипартийной борьбе 1920-х годов? 1) требование отмены НЭПа, 2) критика бюрократизации партии, 3) поддержка идеи мировой революции, 4) предложение построения социализма в одной стране, 5) требование расширения прав республик.
Верные положения: 1 (оппозиция требовала свёртывания НЭПа), 2 (Троцкий критиковал бюрократизацию), 4 (Сталин выдвинул теорию социализма в одной стране). Ответ: 124.
Задание 20 (ЕГЭ). Сравните взгляды Троцкого и Сталина на перспективы социалистического строительства в СССР в середине 1920-х годов.
Троцкий: мировая революция необходима для построения социализма в СССР; индустриализация за счёт перекачки средств из сельского хозяйства. Сталин: возможна победа социализма в одной стране; первоначально союз с крестьянством (НЭП), затем постепенное строительство. Различие: Троцкий — ставка на мировую революцию, Сталин — на внутренние ресурсы. Сходство: оба признавали необходимость индустриализации.
Типичные ошибки и советы по подготовке
На ЕГЭ по истории тема "НЭП. Образование СССР" часто вызывает затруднения. Основные ошибки:
- Путают даты: Кронштадтское восстание (1921) и образование СССР (1922), принятие Конституции (1924).
- Не различают планы объединения (автономизация Сталина vs федерация Ленина).
- Смешивают этапы внутрипартийной борьбы: "новая оппозиция" (1925) и "объединённая оппозиция" (1926-1927).
Советы:
1. Составьте хронологическую таблицу с ключевыми датами и событиями.
2. Выучите термины: продналог, концессия, автономизация, федерация, троцкизм, социализм в одной стране.
3. Тренируйтесь писать аргументы для задания 19 и 20 — они требуют сравнения и анализа.
4. Используйте карты: территория СССР к 1924 году, союзные республики.
Для углублённого разбора темы можно обратиться к AI-репетитору "Наставник", который поможет отработать сложные моменты в диалоговом режиме с персонализированной обратной связью.
Частые вопросы
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.