Эпоха застоя (1964–1982): ключевые события, реформы и задания ЕГЭ
Период 1964–1982 годов, связанный с руководством Леонида Ильича Брежнева, вошёл в историю как «эпоха застоя». Название отражает нарастание кризисных явлений в экономике, политике и общественной жизни СССР. Однако именно в эти годы были проведены масштабные экономические реформы, достигнута разрядка в международных отношениях и начата война в Афганистане, которая стала одной из причин последующего распада страны.
Для успешной сдачи ЕГЭ по истории необходимо понимать не только хронологию событий, но и их причины, последствия, а также уметь анализировать исторические источники и решать задания разного уровня сложности.
В этом разборе мы последовательно рассмотрим три ключевых подраздела темы: Косыгинскую реформу, политику разрядки и Афганскую войну. Каждый раздел сопровождается примерами заданий ЕГЭ с полным решением и методическими комментариями.
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.
Косыгинская реформа 1965 года: суть, результаты и типичные ошибки в ЕГЭ
Экономическая реформа 1965 года, инициированная председателем Совета Министров СССР Алексеем Косыгиным, была попыткой преодолеть замедление темпов роста советской экономики. Основные направления: расширение самостоятельности предприятий, переход от валовых показателей к реализованной продукции, введение хозрасчёта и материального стимулирования.
Реформа дала временный положительный эффект: в 1966–1970 годах промышленное производство выросло на 50%, производительность труда — на 32%. Однако к началу 1970-х реформа была свёрнута из-за сопротивления партийного аппарата и нежелания отказываться от централизованного планирования. В ЕГЭ часто встречаются задания, где нужно указать причины неудачи реформы: сохранение командной экономики, отсутствие рыночных механизмов, ведомственные барьеры.
Задание 7 из ЕГЭ по истории: Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
СОБЫТИЯ:
А) проведение экономической реформы в СССР в 1965 г.
Б) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
УЧАСТНИКИ:
1) Л.И. Брежнев
2) А.Н. Косыгин
3) Ю.В. Андропов
4) М.С. Горбачёв
Шаг 1. Вспоминаем, кто проводил экономическую реформу 1965 года. Это Алексей Косыгин. Значит, А — 2.
Шаг 2. Заключительный акт СБСЕ (Хельсинкский акт) был подписан в 1975 году от имени СССР Л.И. Брежневым. Значит, Б — 1.
Шаг 3. Проверяем оставшиеся варианты: Ю.В. Андропов возглавлял КГБ, М.С. Горбачёв стал генсеком позже. Ответ: А2Б1.
Задание 11 из ЕГЭ по истории: Прочитайте отрывок из исторического источника и укажите фамилию руководителя СССР, при котором была начата данная реформа.
«В целях повышения научной обоснованности планов и усиления заинтересованности предприятий в улучшении результатов работы признано необходимым совершенствовать планирование и экономическое стимулирование. Перевести предприятия на полный хозяйственный расчёт, сократить число плановых показателей, усилить роль прибыли и рентабельности». (Из постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 4 октября 1965 г.)
Шаг 1. Определяем, о какой реформе идёт речь. Ключевые слова: «хозяйственный расчёт», «прибыль», «рентабельность» — это признаки Косыгинской реформы 1965 года.
Шаг 2. Вспоминаем, кто был руководителем СССР в 1965 году. С 1964 года генеральным секретарём ЦК КПСС был Л.И. Брежнев.
Шаг 3. Записываем ответ: Брежнев. (В бланке ответов — фамилия в именительном падеже).
Политика разрядки международной напряжённости: достижения и ограничения
В 1970-е годы СССР и США перешли от холодной войны к политике разрядки. Ключевые события: визит Брежнева в США (1973), подписание ОСВ-1 и Договора по ПРО (1972), Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (Хельсинки, 1975). Разрядка позволила снизить риск ядерной войны, расширить торгово-экономические связи.
Однако разрядка имела пределы: продолжалась гонка вооружений (разработка крылатых ракет, нейтронной бомбы), СССР вмешивался в конфликты в Анголе, Эфиопии, Никарагуа. В 1979 году ввод советских войск в Афганистан фактически похоронил разрядку. В ЕГЭ важно уметь приводить как положительные, так и отрицательные последствия.
Задание 18 из ЕГЭ по истории: Используя знания по истории, аргументируйте следующую точку зрения: «Политика разрядки международной напряжённости в 1970-е гг. имела как положительные, так и отрицательные последствия для СССР». Приведите два аргумента в подтверждение и два в опровержение.
Шаг 1. Вспоминаем, что такое разрядка: период ослабления напряжённости между СССР и США в 1970-е.
Шаг 2. Подбираем аргументы в подтверждение (плюсы):
— Подписание Договора ОСВ-1 (1972) ограничило рост стратегических вооружений, снизило риск ядерной войны.
— Участие СССР в СБСЕ (1975) укрепило его международный авторитет, закрепило послевоенные границы в Европе.
Шаг 3. Подбираем аргументы в опровержение (минусы):
— Разрядка не остановила гонку вооружений: СССР продолжал наращивать ракетный потенциал, что отвлекало ресурсы от гражданской экономики.
— Ввод войск в Афганистан (1979) привёл к международной изоляции СССР и новому витку конфронтации с Западом.
Шаг 4. Записываем ответ в структурированном виде: два аргумента за, два против.
Война в Афганистане (1979–1989): причины, ход, итоги в контексте ЕГЭ
Решение о вводе советских войск в Афганистан было принято узким кругом политбюро (Брежнев, Андропов, Устинов, Громыко) в декабре 1979 года. Официальная цель — оказание интернациональной помощи дружественному режиму. Фактически — стремление сохранить контроль над соседней страной в условиях исламской революции в Иране и нестабильности в регионе.
Война длилась 9 лет и 1 месяц, погибло около 15 тысяч советских солдат. Она вызвала рост антисоветских настроений в мире, обострение холодной войны, экономические трудности. В СССР нарастало недовольство, что способствовало дискредитации партийной власти. В ЕГЭ часто встречаются задания на хронологию, причины и последствия.
Задание 4 из ЕГЭ по истории: Укажите год(ы), к которому(ым) относится событие: ввод советских войск в Афганистан.
Варианты: 1) 1968, 2) 1979, 3) 1985, 4) 1991.
Шаг 1. Вспоминаем дату: советские войска вошли в Афганистан 25 декабря 1979 года. Шаг 2. Среди вариантов находим 1979. Ответ: 2.
Задание 17 из ЕГЭ по истории: Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1979 году советское руководство приняло решение о вводе войск в Афганистан. Какие причины были названы официально? Какие реальные мотивы двигали руководством? Укажите не менее двух причин (официальных и реальных).
Шаг 1. Выделяем официальные причины: оказание интернациональной помощи афганскому народу, защита южных рубежей СССР от возможной агрессии.
Шаг 2. Реальные мотивы: стремление сохранить контроль над Афганистаном как союзником, опасение, что приход к власти исламистов создаст угрозу для советских республик Средней Азии, желание продемонстрировать силу в условиях холодной войны.
Шаг 3. Записываем ответ: Официальные — интернациональный долг, защита границ. Реальные — геополитический контроль, предотвращение распространения исламского радикализма.
Как работать с темой на ЕГЭ: алгоритмы и типичные ловушки
При подготовке к ЕГЭ по истории по теме «Эпоха застоя» важно систематизировать материал. Рекомендую выписать ключевые даты: 1965 (реформа Косыгина), 1972 (ОСВ-1), 1975 (Хельсинки), 1979 (Афганистан). Также запомнить персоналии: Брежнев, Косыгин, Андропов, Громыко.
В заданиях с развёрнутым ответом (17–19) часто требуется указать причины и последствия. Используйте приёмы: для причин — «из-за», «в связи с», «под влиянием»; для последствий — «привело к», «способствовало», «вызвало».
Ловушки: не путайте Косыгинскую реформу с «реформой управления промышленностью» Хрущёва (1957); разрядку — с политикой «нового мышления» Горбачёва. Обратите внимание: ввод войск в Афганистан произошёл при Брежневе, а вывод — при Горбачёве (1989).
Часто задаваемые вопросы по теме
Частые вопросы
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.