Модальные глаголы: полный разбор для ЕГЭ и школьной программы
Модальные глаголы — одна из ключевых тем в английской грамматике, которая регулярно проверяется на ЕГЭ и в школьных экзаменах. Они выражают не действие, а отношение к нему: возможность, необходимость, разрешение, обязанность или предположение.
В кодификаторе ФИПИ выделены четыре подгруппы: can/could/be able to, must/have to/should/ought to, may/might (possibility) и конструкции should have done, must have done, could have done. Каждая из них имеет свои нюансы употребления, которые важно понимать для успешной сдачи экзамена.
Эта статья поможет разобраться в правилах, избежать типичных ошибок и научиться решать задания. Материал подходит для 9-11 классов и всех, кто готовится к ЕГЭ или просто хочет систематизировать знания.
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.
Can, Could, Be Able To: возможности и способности
Глагол can используется для выражения физической или умственной способности в настоящем времени, а также для просьб и разрешений. Could — это форма прошедшего времени can, которая также используется для вежливых просьб или для обозначения общей способности в прошлом. Be able to — более формальный синоним can, который может употребляться во всех временах, особенно там, где can не имеет формы (например, в будущем или после других модальных глаголов).
Важно: could используется для общей способности в прошлом (I could swim when I was five), но если речь о единичном действии, которое удалось совершить, употребляется was/were able to (He was able to finish the race despite the injury). Для отрицания способности в прошлом можно использовать couldn't или wasn't able to.
На ЕГЭ часто проверяют различие между can и be able to в контексте временных форм. Обратите внимание: can не имеет инфинитива, поэтому в конструкциях с will, have to, must и т.д. используется be able to.
Fill in the blank: When I was younger, I _______ run very fast, but now I can't. (can/could/be able to)
Шаг 1: Определяем время — "when I was younger" указывает на прошлое. Шаг 2: Речь о постоянной способности в прошлом. Шаг 3: Для общей способности в прошлом используем could. Ответ: could.
Choose the correct option: After months of training, she _______ finally complete the marathon. (could/was able to)
Шаг 1: Действие в прошлом, но это единичный успешный случай. Шаг 2: Для конкретного достижения в прошлом используем was able to. Шаг 3: Could здесь означало бы 'она могла (но не факт, что сделала)'. Ответ: was able to.
Must, Have To, Should, Ought To: обязанности и советы
Must выражает строгую обязанность, часто исходящую от говорящего (I must finish this report today). Have to — вынужденность из-за внешних обстоятельств (I have to wear a uniform at work). В отрицаниях: mustn't — категорический запрет, don't have to — отсутствие необходимости.
Should и ought to используются для советов, рекомендаций или морального долга. Should более распространен, ought to — формальнее и сильнее. Оба глагола не меняются по лицам и после них идет инфинитив без to (кроме ought to).
На ЕГЭ часто встречаются задания на различие must и have to в утверждениях и отрицаниях. Также проверяют should в значении 'следует'. Помните: must имеет форму только настоящего времени, в прошлом и будущем используется have to.
Complete the sentence: You _______ park here; it's a no-parking zone. (mustn't/don't have to)
Шаг 1: Контекст — запрет. Шаг 2: Mustn't выражает запрет, don't have to — отсутствие необходимости. Шаг 3: Выбираем mustn't. Ответ: mustn't.
Choose: I _______ wake up early tomorrow because it's a holiday. (mustn't/don't have to)
Шаг 1: Нет необходимости вставать рано. Шаг 2: Don't have to означает 'не нужно, нет необходимости'. Шаг 3: Mustn't было бы 'нельзя'. Ответ: don't have to.
May, Might: вероятность и разрешение
May и might выражают возможность или предположение в настоящем и будущем. May указывает на более высокую вероятность, might — на меньшую. В формальном контексте may также используется для разрешения (May I come in?), но на ЕГЭ это встречается реже.
Оба глагола не изменяются по лицам, после них идет инфинитив без to. Для отрицания используется may not или might not (сокращение mightn't редко). Вопросы с may/might строятся прямым порядком: May I...?
На экзамене часто проверяют различие между may и might в контексте степени уверенности. Также важно не путать might (возможность) с might have (прошедшее предположение).
Fill in: Take an umbrella. It _______ rain later. (may/might)
Шаг 1: Оба подходят по смыслу 'возможно'. Шаг 2: May указывает на большую вероятность, might — на меньшую. Шаг 3: В нейтральном контексте можно любой, но may звучит естественнее. Ответ: may (или might, но may предпочтительнее).
Choose: He looks pale. He _______ be ill. (may/might)
Шаг 1: Предположение на основе признака. Шаг 2: May выражает уверенность, might — сомнение. Шаг 3: Лучше may, так как есть видимые признаки. Ответ: may.
Should Have Done, Must Have Done, Could Have Done: прошедшие модальные конструкции
Эти конструкции относятся к прошлому и выражают сожаление, уверенность или возможность. Should have done — сожаление о невыполненном действии (You should have called me). Must have done — уверенное предположение о прошлом (She must have left early). Could have done — возможность, которая не была реализована (I could have won the game).
Отрицания: shouldn't have done (не следовало делать), can't have done (уверенность, что не было), couldn't have done (невозможность).
На ЕГЭ эти конструкции часто встречаются в заданиях на трансформацию или выбор правильной формы. Важно помнить, что после модального глагола в прошедшем времени используется have + Participle II.
Rewrite: It's possible that he missed the bus. Use 'might'.
Шаг 1: Оригинал выражает предположение о прошлом. Шаг 2: Might have done — предположение с малой вероятностью. Шаг 3: Ответ: He might have missed the bus.
Choose: I _______ (should/should have) studied harder for the exam. I failed.
Шаг 1: Действие относится к прошлому (экзамен уже сдан). Шаг 2: Should have done выражает сожаление о прошлом. Шаг 3: Ответ: should have studied.
Типичные ошибки и как их избежать
1. Путаница между mustn't и don't have to: mustn't — запрет, don't have to — отсутствие необходимости.
2. Использование can в будущем времени: правильно will be able to.
3. Ошибочное употребление could для единичного действия в прошлом: нужно was/were able to.
4. Неправильное образование прошедших модальных конструкций: вместо should have + V3 пишут should + V3.
5. Различие между may и might: may — более вероятно, might — менее.
Для отработки этих нюансов полезно решать задания из открытого банка ФИПИ и анализировать контекст. Если тема вызывает трудности, можно обратиться к AI-репетитору, который поможет разобрать каждый случай с пошаговыми подсказками.
Частые вопросы
Без карты, без кредитки. Выбери персонажа — учи голосом, побеждай в баттлах.